دانش ونوآوری

شما می توانید نوآوری را آفرینش دانش نو یا نتیجه احتمالی آن بدانید. گفتگوی ما در اینجا درباره ماهیت این رابطه نیست بلکه در پی بررسی اثر ویژگی های دانش بر ویژگی های نوآوری هستیم. اگر از این جمله چیزی سر در نیاوردید به گیرنده های خود دست نزنید، ایراد از فرستنده است
کسانی که در زمینه نوآوری سازمانی کار می کنند بیشتر با فرآیند جابجایی دانش سر و کار دارند. از نظر آنان این فرآیند می تواند بسیاری از پیچیدگی های نوآوری را در سازمان ها و بخش های گوناگون اقتصادی توضیح دهد. دانش ویژگی هایی دارد که اندازه جابجایی آن را در سطح صنعت یا یک محدوده جغرافیایی تعیین می کنند. این ویژگیها را در پست مربوط به سیستم های بخشی نوآوری نام بردم. می توان این ویژگی ها را به دو دسته تقسیم کرد: ویژگی های درونی دانش و ویژگی های بیرونی دانش. ویژگی ها درونی دانش درجه پیچیدگی، درجه وابستگی، درجه ابهام و اندازه خاص بودن داانش را در برمی گیرد1. ویژگی های بیرونی دانش نیز از این قرارند: حفاظت پذیری، انباشت پذیری و فرصت پذیری2. من تلاش می کنم در پستهای بعدی تک تک این ویژگی ها و ارتباط آنها را با نوآوری توضیح دهم

پس تا پست بعدی

1-degree of complexity, degree of dependence, degree of tacitness and generic vs specific

2-appropriablity conditions, cumulativeness and opportunity conditions